Онлайн-обучением сейчас никого не удивишь. Мы взрослые, но учимся постоянно. И хочется уже повысить эффективность своего обучения. Как брать всё от тех курсов и тренеров, к которым пришёл получать знания и тем более заплатил за это деньги. Делюсь тем до чего дошла сама и тем, что объяснили специалисты по онлайн-обучению.
1. Нужна мотивация. Внутренняя и внешняя
Это движущая сила нашего желания. Ведь зачем-то мы пришли на курс или ввязались в какую-то движуху. Чего-то хотели? Хорошо бы выделить эту мысль и зафиксировать её. Она понадобится в тяжёлые минуты нежелания учиться.
Внешнюю мотивацию в большой мере обеспечивает группа курса и тренеры. Как говорится, в компании единомышленников учиться легче и веселее. Кроме того, помогают игры, конкурсы, вручение дипломов и сертификатов.
Некоторым может помочь «опубликовать» свою мотивацию — дать публичное обещание, написать пост. То есть внутреннюю мотивацию перевести во внешнюю.
2 Сопротивление обучению — это нормально.
Не надо опускать рук
На каком-то этапе любого обучения наступает разочарование и нежелание двигаться дальше. Оказывается, это абсолютно нормальное чувство! Учёба — это стресс, а наш мозг воспринимает любой стресс как боль и стремится защитить свой организм от боли. А значит, бросай учёбу! Отдыхай! И боль пройдёт!
Вот тут и надо вспомнить про мотивацию. Договорится с мозгом, что всё хорошо и побыть в соответствующей компании, чтобы зарядится чужим позитивом.
3. Учиться надо, фиксируя и анализируя полученную информацию
Да, у каждого человека своё понимание, своя возможность воспринимать и передавать новые знания. Тренер сам разложил всё по полочкам, рассказал вам, а вы должны это у себя разложить и переварить. Поэтому я советую обязательно конспектировать полученную информацию.
Это можно делать по старинке — на бумаге, в блокноте ручкой. Если вы хорошо печатаете, можно и в электронном документе. Можно даже схемы рисовать — от руки или в компьютере. Ментальные карты называются.
Что записывать? Конспекты уроков, это очевидно. Но обязательно и мысли, которые приходят в голову, а также планы и идеи, о которых надо «ещё подумать». Обязательно записывать, иначе уйдёт из головы озарение, потом и не вспомнишь никогда!
Это, кстати, и текстов касается. Когда начинаешь думать о тексте, он выстраивается в голове, и ты понимаешь, что вот оно, то самое. Надо сразу скорее записать. Потом вспомнить очень трудно!
4. Делайте домашние задания
Как раз их выполнение настраивает на серьёзный анализ. Особенно, это текстов касается. Одно дело в домашнем задании галочки в нужных местах поставить. А другое дело, текст написать. Это требует внутренней работы. Тут без анализа никак.
5. Не отвлекайтесь при обучении
На нас сейчас валится огромный поток информации. Нам многое интересно, и мы пытаемся совмещать. Обучаемся сами и делаем уроки с детьми. Слушаем вебинары, находясь за рулём. Читаем обучающие посты перед сном, лёжа в кровати.
К сожалению, такое обучение не приводит к нужному результату. В одно ухо влетело — в другое вылетело и ничего не осталось. И нет движения вперёд и не достигается цель, заявленная в начале.
Итак, как организовать онлайн-обучение взрослого человека, чтобы учиться быстрее и эффективнее:
- Сформулировать цель обучения и помнить о ней.
- Принять своё плохое настроение и нежелание учиться и не бросать начатое
- Выделять время на обучение.
- Конспектировать материал, свои мысли и идеи
- Выполнять все домашние задания.
© Анна Карелина
